Refleksi Filosofi Pendidikan Ki Hajar Dewantara Penuntun Insan Mandiri

 1.3.a.10 RANCANGAN AKSI NYATA   A.       Latar Belakang Yang melatar belakangi   aksi nyata nilai dan peran guru penggerak ini adalah: 1.       Kebinekaan bangsa Indonesia sebagi aset dan anugrah dari yang Maha Kuasa sekaligus bisa menjadi kelemahan bila tidak bisa menjaganya. Menjadi kekuatan apabila perbedaan itu dikelola dengan bijak, dan dilakukan dengan penuh toleransi. Perbedaan itu menjadi kelemahan   apabila tidak dikelola dengan baik sehingga menimbulkan konflik yang meruntuhkan kerukunan bangsa. 2.       Sikap toleransi menjadi salah satu pilar yang penting untuk dikembangkan di lingkungan sekolah karena sistem sosial di dalamnya terdapat berbagai latar belakang ekonomi, status sosial, lingkungan keluarga, ras, budaya, agama dan bahasa. 3.       Ada kecenderungan mulai terkikisnya budaya gotong royong dan budaya daerah lainnya oleh budaya luar yang lebih diminati anak. 4.       Dampak globalisasi dalam segala aspek bisa mempengaruhi tingkat perkembangan anak ka

   RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA Judul Modul      : Refleksi Filosofi Pendidikan Indonesia Ki Hajar Dewantara Nama Peserta     : Jubaedah, M.Pd (063)    Latar Belakang   Rancangan tindakan adalah sebagai bentuk upaya peningkatan penerapan Filosofi Ki Hajar Dewantara pada situsi pandemi yang menggunakan tehnik pembelajaran during dan luring.                       Linimasi Tindakan Yang akan dilakukan 1) . 2 November – 5 November 2020 Sosialisasi kepada kepala sekolah dan mempersiapkan  rancangan kegiatan 2).  6   November  –   17  November 2020 : Pelaksanaan Kegiatan melalui during dan luring:        - Penanaman Konsep Karakter melalui pembiasaan membaca doa setiap memulai dan akhir pembelajaran.(daring/luring)  - Mengajak siswa untuk membiasakan memberi kabar/ijin saat tidak bisa mengikuti kegiatan baik daring maupun luring.  - Mengajak siswa untuk membiasakan diri untuk menjadi duta